Conferencistas:

• El Qué, el Quién y el Cómo de la pedagogía de la diversidad. (Cristina Laborda, de España)
• Neurología, discapacidad intelectiva y primera infancia. (María Teresa Ferrando, de España)
• The Inner World of the immigrant child. (Cristina Igoa, de Filipinas-USA)
• Bringing the brain to preschool: Applying Neurodevelopmental Research in Early Childhood Settings. (Jane Healy, de USA)
• Modalidades de Educación Infantil para la diversidad de niñas  y niños latinoamericanos: una mirada evaluativa. (Ofelia Reveco, de Chile)
• Impact of Television and other Media on Children’s Development. (Marilyn Benoit, USA)
• El enfoque de la diversidad en la atención y educación d eniños y niñas en zonas marginadas (María Guadalupe Rodríguez, de México)
• Early Experience-Based Brain Development �€“. In its Effect on Health, Learning and Behaviour. (J. F. Mustard, de Canada)
• Primera infancia, diversidad y neurociencias (Franklin Martínez, de Cuba).
• Selección Cultural pertinente y neurodidactica aplicada a la educación infantil: Aportes esenciales para los curriculos en el siglo XXI. (María Victoria Peralta, de chile)
• Estudio electrofisiol�gico de los Trastornos del Aprendizaje. (Thalía de Harmony, de México)
• Diagn�stico e intervenci�n temprana de los trastornos de audici�n y del lenguaje. (Mar�a Cecilia P�rez, de Cuba)
• Nutriciòn y neurodesarrollo. (Jairo Zuluaga, de Colombia)