DIVERSIDAD Y AUTOESTIMA Lic. Mercedes Riera Rosero Resumen del taller �Qu� es la diversidad? Diversidad, educaci�n y autoestima Para todos diversidad y educaci�n es una frase que llama la atenci�n por su significado de igualdad, equidad y apertura Quien conozca casos de segregaci�n social en cualquiera de sus formas por motivos de raza, religi�n, condici�n socio econ�mica, capacidades f�sicas o intelectuales se sentir� atra�do por esta idea� que, en t�rminos simplistas equivale a que todos podamos “ir en el mismo tren”. Este enfoque convierte a la relaci�n educaci�n y diversidad en un nuevo m�todo de trabajo que lleva a una educaci�n integrada respecto al proceso de ense�anza aprendizaje, y donde los ni�os no se complican ni se conflictivizan por esta diversidad. Somos los adultos los que contaminamos la visi�n y el esquema de estas� diversidades, por ello la inclusi�n que propugnamos va mas all� de lo especial y va mas all� de la integraci�n escolar, porque no implica una segregaci�n sino una acogida incondicional de cualquier alumno en cualquiera de las situaciones mas o menos especiales en que pueda encontrarse seg�n la optima del adulto, y que debe incluir a la comunidad educativa, es decir, padres, alumnos educadores y entorno, que se han de convertir en entes propulsores del impulso y desarrollo de la autoestima en los ni�os. Esto se lograr�a si promovemos en los centros infantiles una estimulaci�n de la �autoestima de los ni�os, con lo cual las diversidades que se presenten no podr�n encender los odios ni la indiferencia,� si no m�s bien se fomentar�a la tolerancia, el dialogo, la comprensi�n, y el enriquecimiento espiritual, fomentando en nuestra actual y futura sociedad una cultura de paz y armon�a, de aceptaci�n del derecho que tienen los dem�s� de ser diferentes� a nosotros mismos.� Ya que la autoestima debemos catalogarla como una herramienta v�lida para combatir efectos negativos que pueda presentar la diversidad si no est� bien encaminada, esto nos lleva a realizarnos las siguientes preguntas en nuestro quehacer educativo:
Tomando en cuenta que la autoestima es el desarrollo de un conjunto de valores,� proponemos en este taller un compendio de juegos que van a desarrollar valores en los ni�os que les van a ayudar al crecimiento de su autoestima, y que les van a permitir mirar desde otro par�metro las diferencias que se les presenta en la diversidad. De esta manera en el taller se propiciar� mediante actividades l�dicras en la que intervendr�n los participantes, y conjug�ndolas con per�odos de reflexi�n y an�lisis, llegar a conclusiones valederas de c�mo desarrollar la autoestima de los ni�os, a partir de un enfoque de la diversidad, en las condiciones habituales del trabajo educativo en el centro infantil. |
