Objetivos

Propiciar un espacio de diálogo y reflexión que fundamente la necesidad de avanzar en la universalización de la educación temprana y la atención integral de los niños y niñas en la edad de los 0 a 6 años con la finalidad de generar compromisos de acción y sinergias en las diversas instancias del sector público, en las distintas organizaciones encargadas de la educación inicial, preescolar y la sociedad civil, para así conjugar esfuerzos que estimulen el desarrollo de políticas públicas y estrategias de atención integral a la primera infancia que desemboquen en una cobertura generalizada de estos servicios privilegiando poblaciones infantiles en condición de pobreza.

Los ejes temáticos serán los siguientes:

1. Enfoques científicos: Neurociencias, aprendizaje, salud y nutrición.

2. Metodologías, y nuevas tecnologías para potenciar el aprendizaje en la primera infancia: Propuestas, modelos y mejores prácticas de alternativas formales o escolarizadas, semi escolarizadas y no formales o no escolarizadas.

3. Estrategias, políticas y programas de atención a la primera infancia: Consideraciones, políticas y programas de atención para la infancia temprana y su universalización: experiencias hemisféricas de intersectorialidad y de sinergias entre diferentes actores (ONG´s, iniciativa privada, otras instituciones relacionadas y el Estado).

Los objetivos del Encuentro son:

• Reflexionar sobre el Estado del arte en la atención de la primera infancia a nivel mundial y los retos particulares en México.
• Retomar las recomendaciones y aportes de los investigaciones científicas más avanzadas a fin de fortalecer la atención en materia de neurodesarrollo, salud y nutrición.
• Conocer y aprender de los modelos de atención y prácticas innovadoras que existen en diversos países.
• Elevar los conocimientos y aprendizajes de los docentes a fin de potenciar su capacidad innovadora y mejorar su desempeño en el aula.
• Conocer y analizar las diferentes estrategias implementadas en otros países para favorecer la accesibilidad a los servicios de atención a la infancia (experiencias de intersectorialidad, sinergias, obligatoriedad, etc.)
• Ofrecer a los diseñadores de política educativa: información, propuestas y recomendaciones para propiciar una educación de calidad para todos.

Participantes

Personal docente, y directivo de educación inicial y preescolar, científicos, especialistas de áreas afines al desarrollo infantil como médicos, psicólogos, nutriólogos, trabajadoras sociales, Secretarias de Educación nacional y estatal; autoridades de gobierno; sindicatos de educación; legisladores, comunicadores, editores, académicos e invitados especiales.

Delegados de las diferentes entidades de la República Mexicana, y de los países invitados, así como especialistas de organismos e instituciones internacionales y agencias multilaterales como la Fundación Bernard Van leer, UNESCO, UNICEF/TACRO, OMEP, OEA, Banco Mundial, AMEI, entre otros.

Estructura general del evento:

El Décimo Encuentro Internacional, se desarrollará los días 14, 15 y 16 de octubre de 2010, a través de conferencias, paneles, mesas de debate, comunicaciones, video conferencias y talleres.

Las conferencias, paneles, y comunicaciones se desarrollarán por la mañana.

Por la tarde se llevarán a efecto las ponencias y talleres organizados en tres ejes temáticos paralelamente mesas de debate entre especialistas con el eje temático número tres: Estrategias, Políticas y Programas de Atención a la Primera Infancia.