ESTRATEGIAS DID�CTICAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE LA EXPRESI�N (MUSICAL Y CORPORAL) EN EL JARD�N DE NI�OS.

(S�bado 23 de mayo del 2003)

RESUMEN

“La Expresi�n Musical en el Jard�n de Ni�os (Hern�ndez, 1995) alcanza plenamente su intenci�n formativa y est�tica cuando las actividades, piezas, canciones, etc., son seleccionados de acuerdo con los intereses y actitudes interpretativas de los ni�os de nuestra aula. Si no los encontramos o no existen habr� que crearlos” (p.10).� Desde esta perspectiva, estas experiencias de expresi�n, se basan en dos formas que permiten contactarse con la m�sica: la audici�n y la reproducci�n musical.

Por otra parte, la expresi�n corporal entendida como el lenguaje del cuerpo o manifestaci�n de la totalidad de la persona, la cual consta de posibilidades de movimiento y quietud, de gestos y ademanes, postura y desplazamientos organizados en secuencias significativas, en el tiempo y espacio, se incorpora a las actividades de educaci�n Inicial y preescolar a fin de promover la comunicaci�n y expresi�n en el ni�o, contribuyendo con ello al desarrollo de su personalidad.

Por lo tanto, las actividades de expresi�n musical y corporal deben transmitir de forma viva el lenguaje musical, escuchando m�sica y produci�ndola, dando la oportunidad al ni�o de conocerse a s� mismo para organizar sus conceptos de percepci�n, manejar sus experiencias afectivas y expresar sensaciones, sentimientos y emociones que le permitan comunicarse consigo mismo y con los dem�s por medio del movimiento, empleando sus tres elementos: espacio, tiempo y din�mica del movimiento.

En este sentido las estrategias did�cticas para favorecer el desarrollo de la expresi�n que se proponen en este taller pretenden ofrecer a los participantes la posibilidad de reflexionar sobre algunos aspectos y fundamentos de la expresi�n musical y corporal, as� como realizar algunas actividades pr�cticas, las cuales les permitan:

� Reconocer la importancia de la expresi�n en el desarrollo integral del ni�o.

� Analizar su intervenci�n educativa e identificar las actividades que promueven la expresi�n en el grupo que atiende, y

� Enriquecer su intervenci�n educativa al confrontar algunos elementos te�ricos en la pr�ctica.

MATERIALES

Para el desarrollo de las actividades de este taller se requerir� de cada participante los siguientes materiales:

� Documento del taller.

� 1 Globo.

� Ropa c�moda.

As� como los coordinadores del evento nos proporcione:

� Grabadora con buen sonido.

� Retroproyector.

� Acetatos y plumones para acetato.

� Extensi�n de luz.

� Pizarr�n o Pintaron.