Las discusiones respecto la tecnolog�a y los ni�os casi siempre se enfocan en como las computadoras pueden ser usadas para incrementar el aprendizaje de �stos..Poca atenci�n se ha prestado a las formas en que las computadoras alteran las condiciones del aprendizaje social, psicol�gico y cultural. Y casi ninguna atenci�n a la influencia que estas poderosas m�quinas tienen sobre el desarrollo de los puntos de vista de los ni�os. Medio siglo despu�s de que Marshall McLuhan popularizara la idea de que “el medio es el mensaje”, poco se ha hecho para examinar los mensajes que las computadoras env�an a los ni�os peque�os.

Este trabajo asume la tarea y encuentra que muchos de esos mensajes no son realmente saludables, especialmente para los ni�os m�s peque�os. La computadora, que amplia la habilidad del ni�o para controlar representaciones simb�licas, tambi�n reduce las oportunidades, inclinaciones y capacidades de ellos para un encuentro directo con el mundo. Quiz�s mas crucialmente, tiende a dirigir los esfuerzos del ni�o hacia el exterior, a emplear herramientas para extender e incrementar su poder, a costa del desarrollo de sus recursos internos que necesitan para hacer conexiones fuertes y profundas con el mundo viviente a su alrededor.

Argumento que esta tendencia es promovida por la ideolog�a tecnol�gica que gradualmente ha venido a dominar el pensamiento educacional en los Estados Unidos. Mientras que ha resultado en algunos beneficios innegables, tambi�n ha causado un n�mero de serios problemas. Desde que la tecnolog�a expande el poder humano pero no provee de una gu�a sobre el crecimiento moral y �tico, estas capacidades humanas, junto con muchas otras, deben ser m�s consciente y rigurosamente nutridas, si los ni�os han de crecer hacia una adultez sana en una sociedad de alta tecnolog�a.

Se ofrece un conjunto de l�neas a seguir para ayudar a los educadores a desarrollar conciencia y programas de escolarizaci�n que apunten a estas preocupaciones, con la esperanza de que finalmente puedan situar a nuestros ni�os en un rumbo que los saque de la ideolog�a tecnol�gica hacia un enfoque del mundo mas proveedor de la vida.�����