| PROGRAMA INFANTIL MEJOR. UNA POL�TICA
P�BLICA PARA FAMILIAS Y NI�OS EN RIESGO
Arita Bergmann, Doctora en Trabajo Social
Directora del Programa infantil mejor
Leila Almeida, Master en Trabajo Social
Coordinadora del Programa
Maria da Gra�a Gomes Paiva, Doctora em Educaci�n
Consultora UNESCO del Programa
Secretar�a de Salud del Estado de R�o Grande do Sul, Brasil
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Resumen
La necesidad de implementar programas de desarrollo socio-educacional
en la infancia temprana que provean un cuidado efectivo a los
ni�os y familias en riesgo est� entre las prioridades, como pol�tica
p�blica, del gobierno del Estado de R�o Grande del Sur, Brasil.
De acuerdo con el SINASC-SIS este estado tiene una poblaci�n de
m�s de 12 millones de habitantes, de los cuales 513,030 son ni�os
de 0 a 3 a�os, y 1,045, 295 est�n entre 0 a 6 a�os. Sin embargo,
solamente 263,064 ni�os de 0 a 6 tienen una atenci�n regular en
casas de cuidado diario y/o preescolares, mientras que 728,231
est�n todav�a en la cultura dominante y ubicados en riesgo dadas
sus dram�ticas diferencias socio-econ�micas. El Programa Infancia
mejor, una pol�tica p�blica diferenciada y programa conjunto
entre la Secretar�a estatal de Salud, La secretar�a
estatal de Educaci�n, La
Secretar�a estatal de Trabajo, Ciudadan�a y Seguridad Social,
y la secretar�a estatal de Cultura, con el apoyo t�cnico del CELEP.
De Cuba, y la UNESCO- apuntan
a proveer una gu�a efectiva �a las familias en riesgo de bajos
ingresos y comunidades para capacitarlas para estimular adecuadamente
y promover un desarrollo completo m�s saludable de las capacidades
y potencialidades de sus ni�os de 0 a 6 a�os. Desde bases te�ricas
multisectoriales e intersectoriales, el PIM est� siendo
implementado en las comunidades de 156 distritos municipales
del estado de R�o Grande del Sur, Brasil, a trav�s de diferentes
modalidades: cuidado prenatal, apoyo individual, y grupal para
cuidado del ni�o. Una vez a la semana, 346 visitantes entrenados
y supervisados, ayudan alrededor de 8,650 padres y cuidadores
de ni�os a convertirse en activos participantes y educadores de
sus ni�os (aproximadamente 11,000 hasta el momento) en sus casas
y comunidades.
La evaluaci�n diagn�stica de las familias, los ni�os y las madres
gestantes que participan en el programa es el primer paso para
la implementaci�n del PIM en los distritos municipales oficialmente
suscritos al programa. Se han desarrollado regularmente programas
continuados de desarrollo educacional que se ofrecen a los miembros
de los diferentes equipos t�cnicos de las distintas comunidades
que est�n a cargo del PIM. La presentaci�n actual apunta a reportar
los datos recientemente recogidos concernientes a la evaluaci�n
de una muestra representativa del programa, tomando como referencias
a algunos distritos municipales, familias, ni�os y comunidades
para investigar la efectividad y rendimientos reales del PIM en
los dos �ltimos a�os de su implementaci�n en el estado de R�o
Grande del Sur. Logros m�s avanzados e implicaciones de estos
hallazgos ser�n a�adidos en la presentaci�n. ���
Palabras clave: Pol�tica p�blica
- Familias y ni�os en riesgo - Cuidado infantil -
Enlaces intersectoriales.�� ����������������������������������
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