De la Universidad de Monterrey, la Dra. Lilian Montesino realizar� un taller denominado �Experiencias afectivas y did�cticas de la Animaci�n de la Lectura�, en el que ha de plantear la interacci�n con los ni�os a trav�s de la lectura, que constituye una fuente de conocimiento y adquisici�n de h�bitos, lo que propicia el desarrollo de los procesos cognitivos y afectivos, y por ende el crecimiento intelectual, pero en la que padres y educadores los orientan a trav�s de  libros de textos tradicionales y de moda, distantes del entorno social y carentes entre otras cosas de la estimulaci�n visual que propicie la diversi�n y complicidad del descubrir por s� mismos los acontecimientos de la vida cotidiana. En el taller hay la intenci�n de enfocar el paradigma desde otra dimensi�n, la animaci�n de la lectura, o acci�n que permite lograr el acercamiento afectivo e intelectual a la lectura a trav�s del dise�o de estrategias did�cticas acorde a las edades de los ni�os, donde el �nfasis se dirige a la expresi�n socio-emocional vivenciada en las actitudes que manifiestan los personajes y que estimulan el aprendizaje de los ni�os  al incorporar los deseos, comportamientos y metas de los protagonistas a sus experiencias personales. En el Taller se enfocar�  adem�s, el valor emocional de los �cuentos� como portadores culturales de los mitos y f�bulas que refuerzan el sentido de pertenencia e identidad cultural de los pueblos, y la importancia  de las habilidades  did�cticas del  maestro desde la propia selecci�n del cuento, las acciones posteriores  a su lectura y los recursos de apoyo que utilice en el sal�n.

La Dra. Lilian Montesino es Licenciada en Psicolog�a Educacional y Doctora  en Ciencias Psicol�gicas de la Universidad de la Habana. Es Profesora Titular de la Universidad de la Habana y de la Universidad de Monterrey, M�xico. Durante  a�os dirigi� investigaciones te�ricas  y aplicadas en la Ense�anza  Art�stica, y. ejerci� como Decana de la Facultad de Danza del Instituto Superior de Arte, (Universidad) en Cuba, asesorando metodol�gicamente planes y programas  de estudio de la ense�anza art�stica durante 20 a�os. Su labor t�cnica y acad�mica la ha realizado en diversos pa�ses como Argentina,  El Salvador y Colombia, adem�s de la Facultad de Artes Visuales y Psicolog�a  de la Universidad Aut�noma de Nuevo Le�n, Monterrey, M�xico, y en instituciones cient�ficas, culturales, y ha participado en numerosos  eventos nacionales e internacionales como autora y conferencista. En la actualidad es Directora del Programa Acad�mico de Educaci�n y Humanidades de la Universidad de Monterrey

Ha publicado art�culos relacionados con la Psicolog�a y la Educaci�n  en revistas y textos especializados en Cuba, Espa�a, Argentina y M�xico, y es. autora del libro �Creatividad, los otros y para otros� y �Procesos Docentes Creativos: retos y resistencias �, ambas publicaciones de la UDEM.