Este año 2008 se cumplen 25 años de la aparición de la teoría de las inteligencias múltiples, que en el transcurso de los años se ha convertido en una de las más importantes explicaciones del desarrollo infantil. No obstante su probada validez, esta teoría ha tenido detractores que, en una medida u otra, han cuestionado la misma. Como parte inicial de su conferencia para el Encuentro el Dr. Howard Gardner, además del contenido propio de su tema, se ha planteado contestar algunos de estos cuestionamientos, algo que no ha hecho anteriormente, lo cual le añade una cierta expectativa a su participación, y hace de este evento un medio significativo para conocer de esos criterios.

En el 8º Encuentro contaremos con la presencia de Thomas Armstrong, quien ha jugado un importante papel dentro de la expansión de la teoría de las inteligencias múltiples en el ámbito educativo. Lo significativo de esta participación es que el Dr. Armstrong abordará este tema dentro de la unidad del juego y las inteligencias múltiples para el desarrollo de los niños y las niñas de las primeras edades, lo cual, por su novedad seguramente ha de concitar la atención de los participantes al Encuentro y hará de esta conferencia una de las más importantes a conocer.

Jef Van Kuyk es uno de los más importantes científicos dentro de la educación de los niños y niñas de la primera infancia, quien es a su vez creador de un sistema educativo conocido como el Método Pyramid que es de amplio reconocimiento tanto en Europa (particularmente Holanda, Alemania, entre otros países de la Comunidad Europea) y que actualmente se está expandiendo en los Estados Unidos, además de probar su eficacia en países tan significativos como Surinam o la India, en los que se aplica incluso mediante las vías no formales de la educación. El Dr. Van Kuyk ha de desarrollar sus ideas respecto a como debe ser el plan educativo de los niños y niñas que muestran un talento significativo, y como debe trabajarse con estos alumnos, y con los demás de desarrollo intelectual promedio, en las condiciones usuales del trabajo educativo del centro infantil.

La comercialización de la vida infantil y la utilización del marketing para captar la atención de los niños y niñas desde las edades más tempranas constituye un problema significativo de salud en la actual sociedad norteamericana, puesto que las transnacionales del mercadeo en su afán de ganancias han escogido a los niños y niñas más pequeños como una fuente importante de ganancias, para vender sus productos mediante el uso de la televisión y los modernos medios electrónicos, tales como los videojuegos y otras divisas, que alejan a los pequeños de actividades mucho más enriquecedoras como el juego y el contacto social con los coetáneos. En este sentido Susan Linn, de la Universidad de Harvard, lidera una importante acción contra el despiadado uso de los medios, que en su afán de ganancias, están llevando al caos a la educación familiar y transformado los sanos patrones de la socialización conjunta, y conduciendo a los niños y niñas a la obesidad, el aislamiento, la inactividad, sin contar con otras secuelas en el desarrollo infantil que serán expuestas por esta eminente científica norteamericana.

Entre los más importantes ponentes con que contará el Encuentro se encuentra Daniel Goleman, quien muy recientemente ha asentido en ofrecer una tele-conferencia sobre la inteligencia emocional en las primeras edades y en la que los participantes podrán hacerle preguntas respecto al contenido tratado. Dado que esta participación del Dr. Goleman ha sido acordada muy recientemente, en próximas noticias ampliaremos al respecto y comentaremos sobre el tema específico que el mismo ha de tratar.